Як навчаємо - так і діємо! (формування практичних навичок БЖД в процесі навчання)

Автор(и)

  • В. Н. Чернета ДГФА Днепропетровск, Україна

Анотація

У статті розглянуті основні принципи навчання, які озброюють викладача деяким універсальним алгоритмам діяльності, систематизуючи і організовуючи педагогічний вплив. Розкрита сучасна система принципів навчання БЖД студентів. Визначено вимоги до підготовки викладача дисципліни БЖД і дані рекомендації по становленню його професійної компетентності

Біографія автора

В. Н. Чернета, ДГФА Днепропетровск

Cтарший преподаватель

Посилання

Бегун Василий и др. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие. - Киев.– ”Феникс”. – 2004. – 327с.

Василий Гафнер. О профессиональной компетентности учителя БЖД. Россия. Основы безопасности жизни. - 2005. - № 11. - с. 31 – 33.

Владимир Сапронов. Идеи к общей теории безопасности. Основы безопасности жизни. - 2007. - № 1. - с. 46 – 52.

Дурнев Роман. Культура безопасности – культура разума и просвещения. Россия. Основы безопасности жизни. - 2006. - № 5. - с. 40 – 44.

Николай Серпиков. Как сделать урок ОБЖ интересным. Основы безопасности жизни. - 2007. - № 5. - с. 63 – 64. 6. Стоянов Виктор и др. БЖД – наука, актуальная всегда. Украина. Чрезвычайная ситуация. - 2006. - №1. – с.48 - 51.

##submission.downloads##

Опубліковано

2012-02-01

Як цитувати

Чернета, В. Н. (2012). Як навчаємо - так і діємо! (формування практичних навичок БЖД в процесі навчання). Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Нові рішення у сучасних технологіях, (1), 136–143. вилучено із http://vestnik2079-5459.khpi.edu.ua/article/view/4989

Номер

№ 1 (2012): Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Нові рішення у сучасних технологіях

Розділ

Безпека життєдіяльності

Ліцензія

Журнал публікує статті згідно з ліцензією Creative Commons Attribution International CC-BY.